अमानक वर्ण

अमानक वर्ण  Hindi grammar questions for competitive exam part-5




1  शुद्ध वर्तनी    2 . अमानक वर्ण 

 (i)  -शुद्ध वर्तनी ➨ बर्तन की शुद्ध " वर्तनी " क्या है ?
बर्तन का शुद्ध वर्तनी ➨ "बर्तन " का शुद्ध वर्तनी   "बरतन "है ∣

  (ii) . अमानक वर्ण - हिंदी में बहुत से ऐसे वर्ण हुआ करते थे ,जो की वर्तमान समय में चलन में नहीं है ,अथवा हिंदी के मूल वर्णो में शामिल नहीं है।  इस प्रकार के  सभी वर्ण " अमानक वर्णो " की श्रेणी में  आते हैं Ι
 अर्थात वे   " वर्ण " जो पूर्व में तो मान्य रहे हो ,परन्तु वर्तमान वर्णमाला के दृस्टीकोण   से मान्य न  होते हो , अमानक वर्ण है ।
अमानक वर्ण क्या है ➨ ऐसे वर्ण जिनका कोई " मानक " न हो , तथा जो सर्वमान्य न हो " अमानक " वर्ण है , अथवा ऐसे वर्ण जिनका पहले तो मानक रहा हो परन्तु वर्तमान समय में उनका कोई " मानक " न  हो अमानक वर्ण कहलाते है ।

अमानक वर्ण किसे  कहते है ➨ जब कोई वर्ण वर्तमान परिपेक्ष्य  के मानकों  पर खरा नहीं उतरता अथवा वर्तमान में स्वीकार वर्णमाला में शामिल न  हो , अथवा पूर्व में स्वी…

संस्कृत संधि टेस्ट

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PART - 4 



प्रश्न 1 - " अभिग्यन्शाकुन्त्लम् किम्  अस्ति ? ( REET 2016 LEVAL II )


 (A) नाटकम् 

 (B) महाकाव्यम् 

 (C)  खण्ड्काव्यं 

 (D) कथा 

                                  उत्तर देखें   -  

               
प्रश्न 2  - यथेष्टम  इत्यस्य संधिविछेदः करणीयः   ? ( REET 2016 LEVAL II )


 (A) यथेस्ट  + अम्  

 (B) यथा + एष्टम  

 (C)  यथेष्  + तम 

 (D) यथा + इष्टम्   

                                    उत्तर देखें   -                  


प्रश्न 3  - अनुस्वारस्य ययि परसवर्णः  सूत्रसन्दर्भे   ?   ( स्कूल्  व्याख्याता  2016)

अं + चितः पदस्य संधिः स्यात् 


 (A) अन्गचितः 

 (B) अच्चितः 

 (C)  आनचितः 

 (D) अञ्चितः 

 उत्तर देखें   -            
      

प्रश्न 4  -धात्रंशः पदस्य संधिविच्छेदः स्यात्      ? ( स्कूल्  व्याख्याता  2016)

 (A) धातृ + अंशः  

 (B) धात + त्रन्श 

 (C)  धातरि   +  अंशः 

 (D) धात + त्रन्श 

                                    उत्तर देखें   -                  


प्रश्न 5  - " एचोडयवायावः  सुत्रानुसारेण  " ओ " वर्णस्य स्थाने अचि किं भवति    ? ( REET 2016, LEVAL-I)

 (A) आव 

 (B) व् 

 (C)  अव् 

 (D) ओव् 

                                    उत्तर देखें   -     
             

प्रश्न 6  - ' वृद्विरेचि सूत्रस्य उदारहणरुपेण भवितुं   शक्यते      ? ( स्कूल्  व्याख्याता  2016)


 (A) देवैश्रर्यम् 

 (B) उपेन्द्रः 

 (C)  गनःगोद्कं 

 (D) जनेकता 

                                    उत्तर देखें   -                 



प्रश्न 7  -  यण वर्णानां  उच्चारणे बाह्यप्रयत्नस्य  नाम  अस्ति  ? (स्कूल्  व्याख्याता  2016)

 (A) अल्पप्राणः 

 (B) महाप्राणः 

 (C)  घोषः 

 (D)  विवारः 

                                    उत्तर देखें   -                    



प्रश्न 8  - ' पुना रमते पदस्य संधिसुत्रानुसारेण संधिविछेदः स्यात्   ? ( REET 2016, LEVAL-I)

 (A) पुन + रमते 

 (B) पुनश्  + रमते  

 (C)  पुनु + रमते 

 (D) पुनर्  +  रमते  
                                    उत्तर देखें                    



प्रश्न 9 -  निम्नलिखितेषु  प्रग्रह्म्संज्ञकः शब्दः अस्ति  ?     " ( स्कूल्  व्याख्याता  2016) 

 (A) गङ्गगाः 

 (B) गुरुः 

 (C) विष्णू 

 (D) हरिः 
                                   उत्तर देखें   -                



प्रश्न 10  -  'शात् ' सुत्रेण निष्पादितं पदम्  ( 2 श्रेणी 2010 ) 


 (A) निकृष्टः 

 (B) वागीशः 

 (C)  संससठः 

 (D)  प्रशनः  

                                    उत्तर देखें   -             
    


प्रश्न 11   - 'उ ' स्वरस्य उचारणस्थानं भवति   ? ( LEVAL-I 2011 )

 (A) कण्ठः  

 (B) ओष्ठो 

 (C)  मूर्धा 

 (D)  तालु     
                                    उत्तर देखें   -   
              




          

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अमानक वर्ण क्या है ➨ ऐसे वर्ण जिनका कोई " मानक " न हो , तथा जो सर्वमान्य न हो " अमानक " वर्ण है , अथवा ऐसे वर्ण जिनका पहले तो मानक रहा हो परन्तु वर्तमान समय में उनका कोई " मानक " न  हो अमानक वर्ण कहलाते है ।

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बाल विकास के सिद्धांत हिंदी पीडीएफ

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बाल विकास के सिद्धांत हिंदी पीडीएफ PART-8


(1 ) हरलॉक के अनुसार➨ "भाषा में सम्प्रेषण के वे  सभी साधन आते है। , जिसमे विचारो और भावों  प्रतीकात्मक बना दिया जाता है । जिससे की अपने विचारों और भावों अर्थ पूर्ण ढंग से कहा जा सके। "

(2) स्किनर के अनुसार ➨ " अनुबंध द्वारा भाषा विकास की प्रक्रिया को सरल बनाया जा सकता है " bal vikas pdf (3) "चोमस्की के अनुसार " ➨ " बच्चे शब्दों की निश्चित संख्या से कुछ निश्चित नियमो अनुकरण करते हुए वाक्यों का निर्माण करना सीख जाते है । इन शब्दों से नए नए वाक्यों एवं शब्दों का निर्माण होता है
"इन वाक्यों का निर्माण बच्चे जिन नियमो के अंतरगर्त करते है , उन्हें "चोमस्की " ने " जेनेरेटिवे ग्रामर " संज्ञा प्रदान की है ।

(3) स्मिथ , लॉवेल और मार्ककेले  अनुसार ➨" जो बच्चे लम्बी अवधि तक बीमार होते है ,उनकी भाषा विकास की गति धीमी होती है ,और भाषा विकास कमजोर होता है ∣"अतः बच्चो का स्वास्थ्य  जितना अच्छा होगा ,उनमे भाषा विकास की गति उतनी तीव्र होती है Ι"

(4) हरलॉक के अनुसार ➨ " जिन बच्चो का बौद्धिक…
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बाल विकास को प्रभावित करने वाले कारक pdf

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बाल विकास को प्रभावित करने वाले कारक pdfuptet/mptet/rtet/ctet/htet/pgt/tgt/prt


नमस्कार दोस्तों , इस आर्टिकल में हमने "बाल विकास को प्रभावित करने वाले कारक" के प्रश्नों का एक - एक करके संकलन किया है। साथ ही इस पीडीऍफ़ में हमने " बाल विकास और शिक्षा शास्त्र " के सभी topics को विषयवार cover किया है। इस नोट्स की विशेषता यह है , कि - इसमें आपको पढ़ने , समझने और याद करने में आसानी होगी। कियोकि इन नोट्स को आपके बालविकास एवं  शिक्षा - शास्त्र को समझने और याद करने की समस्याओं को ध्यान में रखकर बनाया गया है।  बाल विकास की परिभाषाएं बालक का विकास विभिन्न चरणों और प्रक्रियाओं से होकर गुजरता है। जिसमे बालक शैशवावस्था ,बाल्यावस्था ,किशोरावस्था और प्रौढ़ावस्था आदि विभिन्न प्रकार के चरणों को से गुजरता हुआ अपनी विकास की प्रक्रिया को पूर्ण करता है।  बालक के विकास के सम्बन्ध में विभिन्न मनोवैज्ञानिकों ने भिन्न - भिन्न परिभाषाएं दी है। जो इस प्रकार है।   फ्राईड के अनुसार - " बालक को अपने जीवन काल में जो भी कुछ बनना है , वह प्रारंभिक 4 - 5 वर्षो में बन जाता है।  क्रो एंड क्रो के अनुसार - …
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