Psychology in vietnamese



Psychology in vietnamese



Nguồn gốc của tâm lý học từ


(1) Tâm lý học - Từ "Tâm lý học" bắt nguồn từ hai từ "Hy Lạp" - Tâm lý học và Logo. Trong tiếng Hy Lạp, ý nghĩa của "Psychi" - Tinh thần và Biểu trưng - là "Khoa học". Do đó từ này Ý nghĩa đầy đủ của "khoa học tâm hồn" là. Đó là, trong "ngôn ngữ Hy Lạp", chúng ta tâm hồn trong tâm lý học




Khoa học về ý nghĩa của tâm lý học


(2) Tâm lý học - Thuật ngữ Tâm lý học được gọi là "Tâm lý học" trong ngôn ngữ Hindi. Tâm lý học đề cập đến "khoa học tâm trí" hoặc - "khoa học về hoạt động trí óc". Đó là, 'tâm lý học là một khoa học được chi phối bởi tâm trí, bộ não của chúng ta. Ý nghĩa của từ "tâm lý học" này đã được nhìn thấy thay đổi theo thời gian.
Nhu la -


(3) Từ nhiệm kỳ đến thế kỷ 16 CE - nó được gọi là "khoa học tâm hồn". Những người ủng hộ tuyệt vời của nó - "Socrates, Plato, Aristotle, Ram, Hobbes, v.v.

(4) Từ thế kỷ 16 đến thế kỷ 17, nó được gọi là - "Khoa học về trí tuệ hoặc não bộ". Những người ủng hộ tuyệt vời của nó - "Thomas, Reid, Locke, v.v.

(5) Từ thế kỷ 17 đến thế kỷ 19 - nó được gọi là - "Khoa học về ý thức". Những người ủng hộ trung thành của nó - "William James, Tichner, Jameslee - v.v. đã làm.

(6) Từ thế kỷ 19 đến thuật ngữ "thời hiện tại" - nó được gọi là "Khoa học hành vi". Người hỗ trợ trung thành của nó - "Watson" duy nhất đã làm.

Phòng thí nghiệm tâm lý đầu tiên
 Phòng thí nghiệm tâm lý đầu tiên ở các nước phương Tây được thành lập đầu tiên bởi "William Wunt"
Lý thuyết tâm lý học

Theo Wilson, "nhà tâm lý học" - "Tâm trí hiện diện trong" hệ thống limpic "bên trong não.




Nghiên cứu về "Tâm lý học phương Tây" bắt đầu ở Ấn Độ vào khoảng 20 (thế kỷ XX).


Trong triết học Ấn Độ, trọng tâm là nghiên cứu kiến ​​thức và sự liên ngành trong tâm lý học. Trong đó nhấn mạnh được dành cho nghiên cứu về lương tâm (tâm trí, trí tuệ, bản ngã, tâm trí và linh hồn), v.v ... Theo đó, hành vi này được giải thích trong "bốn xác chết". Đó là, nó đã được nhấn mạnh để hiểu rõ hành vi của một người từ bốn kho báu này.



Bốn báu vật đó như sau -


Annamaya Kosha - Dưới thời Anmaya Kosha, "Gyanandris" và "Karma Indras" của cơ thể chúng ta được nghiên cứu.


Pranmaya Kosh - Theo "Pranmaya Kosh" trong triết học Ấn Độ - "Năng lực thể chất" và "Prana Shakti" được nghiên cứu là chủ yếu.
(iii) Manumaya Kosh - Theo triết lý Ấn Độ - "tâm trí" của một đứa trẻ được nghiên cứu theo "Manumaya Kosh".



(iv) Vigyanamaya Kosh - Theo triết lý Ấn Độ - "Trí tuệ" của đứa trẻ được bao gồm trong "Vigyan - Maya" Kosh.
Tâm lý học giáo dục


Lưu ý- Tâm lý học là một nhánh của triết học - từ đó lần đầu tiên nó được phân tách bằng "William James".


 Theo Tâm lý học Ấn Độ - Tâm lý học là khoa học lưu giữ những trải nghiệm thu được từ "các giác quan bên ngoài" có trong não của chúng ta. Nói cách khác, một trải nghiệm an toàn trong tâm trí chúng ta - trí tuệ - bản ngã - tâm hồn v.v. - là tâm lý học. Các nhà tâm lý học hoặc nhà tư tưởng của Ấn Độ đã gọi tâm trí là "giác quan thứ sáu".


Nhà tâm lý học - Theo Fechner - "Nghiên cứu về tâm lý học - là sự phát triển của các phương pháp tâm lý học.



Theo nhà tâm lý học Fied và Chugh - "Tâm lý học có hai cấp độ - trong đó
Cấp độ đầu tiên là - có ý thức trong khi cấp độ thứ hai là --- vô thức - do đó - Fried và Chugh - cũng được gọi là cha đẻ của khoa học có ý thức và vô thức. "



अमानक वर्ण